Que la IA te acompañe

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50 principios básicos para aplicar la Inteligencia Artificial Generativa en el aula.

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SOBRE EL CONTENIDO

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En toda buena aventura hay una energía que impulsa a los protagonistas: muchas veces invisible, pero poderosa, que amplía sus posibilidades y da sentido. En la saga más famosa del espacio, a eso lo llamaron la Fuerza: una corriente que conecta, guía y potencia. Hoy, en nuestras aulas, tenemos algo muy parecido con la Inteligencia Artificial, pero no es ciencia ficción.

En toda buena aventura hay una energía que impulsa a los protagonistas: muchas veces invisible, pero poderosa, que amplía sus posibilidades y da sentido. En la saga más famosa del espacio, a eso lo llamaron la Fuerza: una corriente que conecta, guía y potencia. Hoy, en nuestras aulas, tenemos algo muy parecido con la Inteligencia Artificial, pero no es ciencia ficción.

En toda buena aventura hay una energía que impulsa a los protagonistas: muchas veces invisible, pero poderosa, que amplía sus posibilidades y da sentido. En la saga más famosa del espacio, a eso lo llamaron la Fuerza: una corriente que conecta, guía y potencia. Hoy, en nuestras aulas, tenemos algo muy parecido con la Inteligencia Artificial, pero no es ciencia ficción.



Una herramienta muchas veces invisible a los ojos, pero capaz de ampliar la creatividad docente, multiplicar recursos y abrir caminos que antes parecían inalcanzables. La IA no reemplaza a los maestros, como la fuerza no existe sin los Jedi. Su valor aparece cuando alguien la usa con sensibilidad, criterio y propósito. Cuando un docente la toma como aliada, la IA puede transformar el aprendizaje, personalizar experiencias, acompañar procesos y generar nuevas formas de enseñar. Esta fuerza digital puede parecer misteriosa, pero no es compleja: se aprende practicando, explorando, equivocándose. Por eso este libro propone 50 principios básicos para empezar, para enfrentar la realidad, para descubrir que la tecnología -por más avanzada que sea- no vino a quitar humanidad a la escuela, sino a potenciarla. Porque cuando la usamos con responsabilidad y creatividad, no solo es una aliada sino que puede iluminar nuevos horizontes."



El texto es el resultado de la conversación completa con ChatGPT en su versión gratuita, iniciado en junio de 2023, y actualizado en febrero de 2024.- Intercalamos respuestas obtenidas en ambos momentos, de manera tal que puedan guardar cohesión ahora como un único diálogo. El lector podrá notar por ejemplo, que en 2023 ChatGPT brindó menos información precisa que la que arrojó ahora en 2024.






Una herramienta muchas veces invisible a los ojos, pero capaz de ampliar la creatividad docente, multiplicar recursos y abrir caminos que antes parecían inalcanzables. La IA no reemplaza a los maestros, como la fuerza no existe sin los Jedi. Su valor aparece cuando alguien la usa con sensibilidad, criterio y propósito. Cuando un docente la toma como aliada, la IA puede transformar el aprendizaje, personalizar experiencias, acompañar procesos y generar nuevas formas de enseñar. Esta fuerza digital puede parecer misteriosa, pero no es compleja: se aprende practicando, explorando, equivocándose. Por eso este libro propone 50 principios básicos para empezar, para enfrentar la realidad, para descubrir que la tecnología -por más avanzada que sea- no vino a quitar humanidad a la escuela, sino a potenciarla. Porque cuando la usamos con responsabilidad y creatividad, no solo es una aliada sino que puede iluminar nuevos horizontes."



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Una herramienta muchas veces invisible a los ojos, pero capaz de ampliar la creatividad docente, multiplicar recursos y abrir caminos que antes parecían inalcanzables. La IA no reemplaza a los maestros, como la fuerza no existe sin los Jedi. Su valor aparece cuando alguien la usa con sensibilidad, criterio y propósito. Cuando un docente la toma como aliada, la IA puede transformar el aprendizaje, personalizar experiencias, acompañar procesos y generar nuevas formas de enseñar. Esta fuerza digital puede parecer misteriosa, pero no es compleja: se aprende practicando, explorando, equivocándose. Por eso este libro propone 50 principios básicos para empezar, para enfrentar la realidad, para descubrir que la tecnología -por más avanzada que sea- no vino a quitar humanidad a la escuela, sino a potenciarla. Porque cuando la usamos con responsabilidad y creatividad, no solo es una aliada sino que puede iluminar nuevos horizontes."



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Pablo Bongiovanni


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Con más de 20 anos de experiencia en Educación, Pablo es Director de Secundaria en Santa Fe, Argentina. Con Formación de base en Profesorado en Ciencias de la Educación, postitulado en Tecnologías de la Información y Comunicación, y Doctorado en Educación. Es docente Universitario de Grado y Posgrado, impartiendo sus conocimiento en temas de Tecnologías Educativas, Innovación Educativa, Didáctica y Evaluación. Conoce más sobre su perfil y recorrido desde su página web personal www.pablobongiovanni.com

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